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    2. 劉軍:打造智慧教育平臺 構建鄉村教育新生態
      【作者】劉軍    【來源】  【日期】2022年04月15日 16:35  【點擊】[]


      2022年1月26日,《國務院關于支持貴州在新時代西部大開發上闖新路的意見》(國發〔2022〕2號)(以下簡稱“新國發2號文件”)正式發布,為貴州可持續發展帶來了重大機遇。

      習近平總書記在黨的十九大報告中指出,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育?!吨腥A人民共和國鄉村振興促進法》明確要求,持續改善農村學校辦學條件,支持開展網絡遠程教育,提高農村基礎教育質量,加大鄉村教師培養力度。

      在黨和國家鄉村振興及教育高質量發展戰略指引下,貴州師范大學與華為技術有限公司簽訂“5G+鄉村教育”戰略合作協議,開展“5G助力鄉村教育振興”產學研合作,開啟了5G、大數據、人工智能、虛擬現實等新興信息技術賦能鄉村教育振興的探索之路。貴州師范大學教育學院聚焦我省鄉村教育振興實際需求,建立了“5G+鄉村教育”實驗室,包括本校2間高清直錄播教室和10間鄉鎮中小學幼兒園試點學校常態直錄播教室,組織實施了“5G+鄉村教育”三個課堂(專遞課堂、雙師課堂、名校網絡課堂)社會民生服務普惠行動。

      新國發2號文件指出要“推進義務教育優質均衡發展”,這是當前鄉村教育振興的迫切需求。在從基本均衡向優質均衡變革過程中,以5G技術為代表的現代信息技術融入并全面賦能鄉村教育,構建技術支持高質量義務教育體系,探索高質量發展途徑,推進區域化教師教育可持續內生循環新業態轉型,為構建智慧鄉村教育新生態提供了強大的動力。針對鄉村學校教師結構性缺編、專業化水平不高以及社會公共教育資源占有不足等實際困難,貴州師范大學緊緊圍繞“鄉村教育振興、教育振興鄉村”,深入貫徹落實新國發2號文件精神,著力推進智慧教師教育變革,以“5G+鄉村教育”為抓手,構建職前職后一體化智慧教師教育全培養鏈,助力智慧鄉村教育新生態構建。

      貴州師范大學教育學院、智慧教育研究中心將持續推進鄉村學校優質師資均衡、卓越鄉村名師創新培養、鄉村學校社會公共教育資源共享研究,探索高清5G直錄播平臺實現常態化“三個課堂”校際互動的機制;深入推進UGSC(大學-政府-中小學校-企業機構)協作平臺建設,建立鄉村明師培養與評價標準,創新鄉村明師培訓課程體系,探索鄉村教師網絡研修模式;推動5G虛擬場館及高質量學科教學資源供給,使鄉村學生能突破地理人文環境帶來的限制,共享社會公共教育服務資源的福利。

      (劉軍 系貴州師范大學教育學院副院長、智慧教育研究中心主任)


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